#生源减少后教师该何去何从#【#生源减少之后多地推行教师选调分流#】中国教育科学研究院教育统计研究所所长马晓强在解读《教育强国建设规划纲要（2024 - 2035年）》时提及，受少子化影响，中国面临学龄人口排浪式冲击。学前教育学龄前儿童在2020年达到高峰，小学在2023年达到高峰，初中预计在2026年达到入学人数高峰，高中预计在2029年达到高峰，高等教育预计在2032年达到高峰。
“与之相对应的是，小学教师会最先出现富余，初高中老师先短缺再富余。”中国教育科学研究院区域教育研究所所长安雪慧解释，教师编制有其特殊性，岗位一旦聘任，很难解聘。因此，地方需要组织教师培训，特别是小学教师，让他们满足转岗的能力与要求，从而提升教师学段转换和区域间教师统筹使用的能力。
此外，考虑到学龄人口由乡镇向城市流动的趋势，也有不少地方在探索让乡镇老师向城市流动。
从师范生的培养端来看，北京师范大学副教授乔锦忠曾指出，为应对可能出现的师资过剩，未来应在稳定部属和省属师范大学招生计划的同时，逐步减少师专和高职高专的师范生招生，保持一定的师资规模和质量。http://t.cn/A6rrYJZp