提高理性阅读速度的“逻辑符号”

最近一直在研究中高考论述文的答题流程，发现通过关注接续词等逻辑符号，就可以加快理性阅读的速度。

就此，梳理一下常用的逻辑符号。

1、表示转折的逻辑符号

“但是”“尽管如此” “相反的” “即便如此”“岂止”“并非如此”等。

2、表示让步的逻辑符号

“的确”“当然”“也许”“大多数情况下”“一般来说”“总的说来”“典型的” “大部分” “不管……还是……”“无论怎样……都……”等。

3、表示理由的逻辑符号

“要说为什么” “其原因在于” “也就是说”等。

4、表示具体内容的逻辑符号（A=B）

英文中最基本的逻辑顺序就是“抽象→具体”。为了更好地呈现这一逻辑顺序，作者大多都会用到“举例说明”或“改变说法”。

如果了解“A（抽象）=B（具体）”结构，那么在理解了A 之后，就可以跳过 B。

反过来说，如果没能理解 A，那么就可以仔细阅读 B，从而推测 A 的内容。日语也是一样的道理。

5、表示改变说法的逻辑符号

“换句话说” “换言之” “总而言之” “准确地说”“具体来说”“说到细节”“说得更清楚一些”“那意味着”等。

6、表示举例说明的逻辑符号

“举例说来”“就像”“比如”“尤其”“特别”“乃至”等。

7、表示补充、并列的逻辑符号（A+B)

即围绕某个事物补充新信息，阐释“A+B”的关联。被追加的事物多种多样，但多用于追加“具体示例”或“理由”。

8、表示补充的逻辑符号

“和”“亦是如此”“进而”“加之”等。

9、表示列举的逻辑符号

“第一” “第二” “首先” “其次” “最后” “最终” “同样地”等。

看到“第一”“首先”等表示列举的接续词后，紧接着就会有“第二”“其次”以及“最后”，可以看到同类别的内容。

10、表示因果关系的逻辑符号（A→B/A-B)

英语的说明文尤其讲究结构上的逻辑性，因此更加注重因果关系。

比如， “所以” “由于现在正是” “原因在于” “根据” “其结果”“总而言之”“结论是”“出于××的原因”“由引起”等。

总结：

在进行论述类文本阅读理解过程中，看到以上这些逻辑符号，就能预测后续的文字、段落和章节。因为可以预测或是推测出相关内容，所以就能实现跳跃式阅读、对角线式阅读、泛读等，从而能够把时间放在更加重要的内容上。