三方聚力，赋能未来
——三方共建余姚中学“人工智能教育实验室”揭牌仪式
2025年正值余姚中学建校九十周年之际，4月20日，学校迎来了一项重要里程碑——由杭州市宁波商会捐赠，联合浙江大学人工智能教育教学研究中心、浙江大学智能教育研究中心共同打造的余姚中学“人工智能教育实验室”正式揭牌。这一合作标志着余姚中学在人工智能教育领域迈出了坚实一步，为学子们提供了更广阔的学习与探索平台。
此次共建实验室是余姚中学与浙江大学两大研究中心的深度合作成果。浙江大学人工智能教育教学研究中心作为主要实施主体，将统筹全校教育、科技与人才资源，针对基础教育中的教材、课程、实践和师资等核心问题，为余姚中学提供系统化支持。中心还将依托其在人工智能领域的丰富经验，帮助学校开发适合中学阶段的AI教学案例与课程资源，推动“大中一体化”人才培养体系的构建。
浙江大学智能教育研究中心则以跨学科融合为特色，聚焦人工智能赋能教育领域。中心将发挥其在心理学、脑科学及智能技术方面的优势，为余姚中学的AI教育提供认知科学支持和技术赋能，助力学校打造“AI+教育”的创新样板。
余姚中学作为浙江省一级重点中学和省现代化学校，始终秉持“知行合一、止于至善”的校训，致力于培养卓越人才。近年来，余姚中学相继被中国计算机学会授予信息学奧林匹克特色学校和优秀参赛学校，为高校输送了一批计算机和人工智能领域的人才，对开展人工智能教育和人才培养有扎实的基础。此次合作，浙江大学两大研究中心不仅为学校带来了前沿的AI教育资源，还通过师资培训、课程开发和实践指导等方式，全方位提升余姚中学在人工智能教育领域的教学水平。
杭州市宁波商会的捐赠为实验室的落地提供了重要保障。实验室将依托浙江大学“智海新一代人工智能科技创新平台”及AI+X微专业建设经验，为学生提供丰富的实践机会，激发他们对人工智能的兴趣与潜能。
此次三方合作是为学校九十周年校庆的重要献礼，也是推动教育教学改革的关键举措。未来，学校将以实验室为平台，进一步深化与浙江大学及社会各界的合作，探索人工智能与基础教育的深度融合，为培养更多创新型人才奠定基础。
“人工智能教育实验室”的成立，不仅彰显了余姚中学在现代化教育中的前瞻性布局，也为区域AI教育的普及与发展树立了典范。在浙江大学、杭州宁波商会及社会各界力量的支持下，余姚中学正朝着“让每一位学生得到卓越发展”的教育目标稳步迈进。