文凭贬值本质是教育供给与市场需求不匹配的产物，而非文凭本身失去价值。在“文凭通胀”时代，个人需跳出“唯学历”思维，通过技能复合化、职业规划差异化应对挑战。

正如柯林斯在《文凭社会》中所言，教育的意义应回归能力培养，而非单纯追求证书的堆积。未来，能否在职场中立足，将更多取决于持续自学的能力和适应变化的韧性！

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