小学高思课本与导引 2年学习计划（1.0版）

💖年计划（战略蓝图）

第一年目标

1. 完成三年级至四年级高思竞赛课本自学，同步推进对应导引1-3星题训练
2. 培养每日学习习惯，强化自主思考与数学思维能力
3. 建立错题整理与定期复习机制，确保知识有效吸收

第二年目标

1. 完成五年级至六年级高思竞赛课本自学，深化导引1-3星题练习
2. 针对六年级导引4-5星题与线上课程并行学习，系统梳理知识体系
3. 达成小学奥数知识储备目标，为初中数学学习奠定坚实基础

💖月计划（阶段目标）

【第1-4个月】（三年级上学期）
核心任务：三年级高思课本，完成对应导引1-3星题

阶段目标：
- 掌握基础计算、应用题等模块解题方法
- 建立每日推进与错题整理习惯
- 每月进行1次单元知识复盘

【第5-8个月】（三年级下学期）
- 核心任务：四年级高思课本自学，同步完成导引1-3星题

阶段目标：
- 突破复杂应用题、几何等进阶知识点
- 尝试简单4星题初步分析，不强制完成
- 每两月进行1次跨章节知识整合

【第9-12个月】（四年级上学期）
核心任务：巩固四年级知识，开启五年级课本学习

阶段目标：
- 完成四年级导引剩余1-3星题，启动五年级课本
- 对前期遗留4星题进行集中攻克
- 建立数学思维拓展训练习惯

【第13-16个月】（四年级下学期-五年级上学期）
核心任务：五年级高思课本精读与导引训练

阶段目标：
- 掌握分数、方程等高阶知识模块
- 持续积累1-3星题解题经验
- 筛选线上课程资源，制定后续学习计划

【第17-20个月】（五年级下学期-六年级上学期）
核心任务：六年级高思课本学习，准备引入线上课程

阶段目标：
- 完成五、六年级课本学习与1-3星题训练
- 启动六年级导引4-5星题初步探索
- 规划线上课程学习节奏与专题安排

【第21-24个月】（六年级下学期）
核心任务：线上课程系统学习与六年级导引4-5星题攻坚

阶段目标：
- 通过线上课程梳理小学奥数知识体系
- 完成六年级导引4-5星题训练
- 进行模拟测试与真题演练，提升综合解题能力

💖周计划（事项安排）

- 周一至周五（每日40-50分钟）：
- 高思课本自学与基础练习（优先推进课本进度）
- 预留10分钟：整理错题与疑问，标注薄弱环节

周六（1-1.5小时）：

- 复习本周课本重点知识，完成对应导引1-3星题
- 挑战1-2道已学章节的4星题（前期可跳过，后期集中攻克）
- 预留20%时间：自由探索数学趣味专题或补充练习

周日（1-1.5小时）：

- 进行单元小测或专题复盘，强化知识记忆
- 制定下周学习计划，调整学习进度与难度
- 若已进入六年级，同步安排线上课程学习时间

💖日计划（具体行动）

周一至周五：

- 快速浏览当日学习内容，明确目标
- 高思课本知识点，完成例题推导
- 进行课本配套基础习题练习
- 总结重点，记录疑问与错题

周六、周日：

- 复习本周课本内容，完成导引1-3星题
- 挑战4星题（或按计划学习线上课程）
- 整理错题，分析解题思路，巩固知识点