现在市面上绝大多数履历光鲜的知名心理专家或教育专家，对于青少年青春叛逆期、厌学、抑郁的观点建议都是声讨家长的。不能说这样不对，只能说这样只做了一半，并不能从根本上解决问题。就像缝了一半的衣服一样，看起来特别像一件衣服，一上身还是捉襟见肘漏洞百出。

青春期孩子叛逆、厌学、抑郁、休学这些问题家长有没有责任呢，当然是有的，但是只是一味声讨家长共情孩子、呼吁完全接纳、无条件的爱，就能解决问题吗？显然是远远不够的。一个巴掌拍不响，家长和孩子双向奔赴共同努力才能实现。

无条件接纳孩子，让家长一切顺着孩子，只能是矛盾最尖锐、躯体化症状严重时的缓冲应对方案，意在给孩子一个喘息恢复的环境。后续更重要的是点亮孩子的生命之光，给予孩子发自内心的关爱和看见，不断给孩子赋能，引导孩子找到一个有力的抓手，让孩子在做事过程中感受到正反馈，进入到心流的状态，感受到自己的内驱力在被不知不觉唤醒，找到自己活着的意义，感受到高质量的爱和生活中的美好，逐渐找回自信和动力，不断增强生命力。最关键的是让孩子意识到自己是自己人生的舵手，通过实实在在的行动找回内在的力量。

很遗憾，市面上绝大多数治疗或舆论声音，只停留在表层初步就戛然而止，治标不治本。