🙋🙋🙋提问：
我是一名四线城市的小学二年级班主任。想请问一下大家这个学段遇到ADHD的学生应该如何更好的管理班级。
这个学生的问题目前主要是
1.好动，在课堂上发出怪声，无法坚持上完一节课中途必须要去卫生间。
2.比较冲动，凡事有益于自己为主，有问题不给解决不行一直找你，而且领地意识及其严重，无法融入集体，经常骂人打人。
3.习惯性撒谎，不见棺材不落泪的类型，导致处理小问题花费大量时间精力。
3.家长及其溺爱孩子，沟通很多次效果基本上是没有，也是得理不饶人，不占理就逃避的类型，且父母离异，爸爸独自带孩子。
我现在的中心问题就是这个孩子会经常与他人发生矛盾，科任老师上课也会感到纪律不好，我总是十分自责，孩子也经常和我顶嘴，我心很累，自己每天工作压力很大，请问大家怎么调节一下呢或者有什么办法吗？