发现一个很变态但能快速恢复孩子灵气的皮亚杰认知定律

昨天刷到一位上海宝妈的视频，感触很深，她在网上发布一条吐槽视频，迅速冲上了热榜。她说，今年五一带孩子去了海南，住了两晚五星酒店，吃了网红餐厅，坐了飞艇飞船，看了海洋世界，一共花了将近5万块。回来后，她满心期待地问孩子好玩吗？孩子却面无表情的回了句还行吧。

第二天该写作业时，孩子依旧拖拖拉拉，遇到难题就崩溃大哭，她懊恼地说，我这假期的5万块是不是直接打水漂了？看完我不禁陷入沉思，因为他有共鸣了。为什么我越努力带孩子玩，自己越疲惫？花了大钱带娃旅游，孩子不仅不感激，脾气还更差了。后来和复旦毕业、在杭州重点小学担任班主任的闺蜜聊到这个话题，她的一番话彻底颠醒了我。她说，根据儿童心理学家皮亚杰的认知发展理论来讲，你不是在培养孩子的成长力，而是在给孩子喂多巴胺。这句话就像一记警钟敲在了我的心上。

什么是多巴胺？多巴胺是一种让人快乐的神经递质。玩手机、看动画片、吃甜食、玩游戏、收到礼物，这些都会让孩子的大脑迅速分泌多巴胺，让他们产生强烈的愉悦感。但问题在于，当孩子习惯了这种高刺激、快反馈的快乐，大脑就会逐渐耐药，需要更多更强烈的刺激才能产生满足感。而一旦面对学习、运动、做家务这类低刺激、延迟反馈的事情时，就会觉得无聊、痛苦、抵触甚至暴躁。这正是为什么你越是给孩子制造快乐，他反而越是没精打采、逆反叛逆、注意力低下、动力不足。

和身边的学霸家长交流后，我总结出一些共同点，并带着孩子实践，如今一年过去，孩子活泼爱笑，灵气十足，内驱力强，学习再也不用操心，我也成了别人口中的学霸家长。现在我把这些内容整理出来，最后还有我用过的工具，希望能给到屏幕前的家长一些帮助，防止下次想看找不到，那就赶紧点赞收藏，这样随时都能拿出来学习了。

首先我问一个问题，你觉得孩子现阶段需要的是什么呢？是去看人文奇观，还是住奢华的酒店，吃高档的餐厅，我告诉你们，都不是，孩子现在需要的是能摸能扔、能吃能玩的东西，要先有了日常的积累，才会领略奇观的了不起。当想明白这一点之后，我们再来看看以后假期该如何低成本带娃，让孩子见世面。

首先，参加当地的免费公益课。博物馆一般每月都有免费的课程，一定别浪费这些资源。上周带孩子参加了免费泥塑课，他终于知道那些花瓶是怎么做出来的。上个月还参加了一个昆虫课，亲手摸了超大毛毛虫。对孩子来说，看过一万遍不如自己感受一遍。

第二，带他去名校参观，这是让孩子感受名校氛围最直观的方式。我跟你讲，以前孩子每次听到我讲清华北大都毫无感觉，去了之后他的变化是肉眼可见的。每次回来后的很长一段时间，他学习都不用我催。名校那种浓浓的氛围，能让孩子产生向往，会在心中埋下一颗希望的种子，但建议不要抱怨，学英不仅收费，体验感还差。我们整理了名校免费阅读攻略，需要的家长留言“名校攻略”免费分享给您，不浪费钱，也不耽误事。

第三，陪孩子看高质量的纪录片对于低年级的孩子来说，父母的陪伴真的很重要，而陪孩子看纪录片是最不挑时间，最不挑家长的，对于工作忙没时间陪孩子的家长来说非常友好。像我们家周末有时会在晚饭后陪孩子看一两集，他在观看过程中既能拓宽视野，也能拓展思维。我整理了央视推荐的三百多部各种类型纪录片，足够孩子看到初中。需要的家长留言“纪录片”就给。

第四，和孩子一起阅读。晚上八点左右，全家都有30分钟阅读时间，我给孩子整理了十二大类书单，比如国学启蒙书单、世界大奖书单、337晨读晚诵书单、历史启蒙书单、重点小学书单等，坚持一段时间后，你会发现孩子的眼界、思维、创新能力都会有不小的提升。需要书单的家长留言书单

第五，尽早挖掘孩子的天赋，找到孩子的兴趣所在，可以长期提升孩子的特征。耶鲁大学教授总结的天赋测试表，你们听说过没有，60道测试题，一分钟就能挖掘孩子的潜能，特别准。我家孩子的绘画天赋就是靠他挖掘的，大家可以拿回去测一测。留“天赋测试表”给。

以上提到的所有都打包在能量暴涨工具包里面了，有需要的家长留言“能量暴涨”直接分享给您，家里有娃的都需要这些知识，觉得有用就转发给身边的家长朋友，大家一起监督学习。