有个高二的小男生，一直勤勤恳恳地整理错题集，而且也按照我说的那个5.0一个一个去迭代进阶，但他一直卡在4.0就上不去了。

我几次抽查他的进阶情况，发现他步骤到位，但结果不行，也就是出工了但没收到效果。确实每个个体存在差异。

有些孩子错题集复习一遍就能不再错，但有些孩子今天复习，明天还是错。

附：错题集整理迭代版本

1.0版本：把原来做错的，比较典型的题目完整摘录下来，然后把原来做错的过程也写下来，最后把正确答案理出来，做错的过程里面，会有一些标注。详细但整理效率过于低下。

2.0版本：做错的原题不全抄录，把原来做错的某个比较重要的点记录下来，并给出了解题注意事项。过程简化，效率提高了。

3.0版本：一页就整理一题，其它留白，留白做什么呢？下次再碰到类型差不多的，可以整理到一起，通过归纳总结，做到举一反三。

4.0版本：整理好的这些错题，最好每天安排10分钟时间复习思考这些错题，并把新的收获写在留白里。第一天复习1、2两页，第二天复习3、4页，并快速浏览1、2两页，第三天复习5、6两页并快速浏览3、4两页，全部结束后，从第一页重新开始，如此循环反复。正常情况下，你的留白最后应该是写不下了。

5.0版本：循环复习时，适当做一些变式，比如原来是A推出B，现在B推出A行不行，或者条件变成2B会推出什么？各种变式思考后，对知识理解会越来越深，接着思考一个问题，如果这题，我要是老师，能怎么出题？出一题给同桌做做看，或者看能不能去难倒老师？

总之，利用迭代思维，让方法不断优化。