轩涯老师 25-05-26 14:50
微博认证:中国计算机学会(CCF)常务理事、传播工作委员会主任

#什么是最好的教育# 卢梭在《爱弥儿》中写道,最好的教育就是无所作为的教育:学生看不到教育的发生,却实实在在地影响着他们的心灵,帮助他们发挥了潜能,这才是天底下最好的教育。

如今的孩子们吃的好,穿的好,衣食住行样样不差,按照道理来说,他们的幸福感很强才对,可是他们这一代人,却过得没有父母这辈人过得快乐。孩子们每天除了忙着上学放学写作业,就连周末都被家长和老师安排的满满的,不是各种兴趣班就是补课班。

家长们也以为,能将孩子送进重点大学,将来进入好的单位,自己的教育任务才算圆满,可这对孩子的人生幸福能起到多大作用呢?那些学业不够优秀的孩子,注定要沦为“失败者”,悲惨地过一生吗?

肉眼可见的是,不少优秀学子承担着巨大的心理压力,很多人进入高薪单位之后依然抑郁不开心。可以说,我们的社会都在追求将孩子培养成拔尖的人,却忘了幸福的人该如何培养。

在这个信息爆炸的时代,教育的意义远远超越了知识的传递。传统的教育观念往往将教育等同于知识的积累,将分数视为衡量教育成果的唯一标准。但是这种观念早已不适应这个日新月异的时代。教育更是一种综合能力的培养与塑造,是思维方式的锤炼与提升,是情感的熏陶与净化,更是人格的塑造与完善。

所以,好的教育应当像春风化雨,在尊重个体差异的土壤中播撒种子,大家不应再执着于在标准化赛道的竞速,而是转向帮助每个孩子找到属于自己的节奏,就像森林里既有参天大树,也有灌木苔藓,生态系统才会健康。教育,本该如此。#师说新知#

发布于 北京