汪晖：人文学科知识的形成与在19世纪晚期登上历史舞台的新知识阶层所推动的一波又一波文化运动有着密切关系。晚清时期，康有为、梁启超、严复、章太炎等在卷入政治辩论的同时，也卷入大量的知识辩论，从而促进了人文知识的发展。1915年发端的新文化运动，引发了不同文化派别之间的剧烈冲突和辩论，促进了现代人文学科、现代文学艺术、现代戏剧和音乐的诞生。20世纪80年代的文化运动和90年代的思想辩论为当代人文学科的发展开辟了道路。在思想运动逐渐式微的条件下，人文学科、人文教育如何成为新思想的发源地？如何在专业化背景、市场化条件和媒体泛化的状态中重塑“知识界”？http://t.cn/A6g6jOuk