#美丽中国我先行# 北京大学兼职教授贾峰，在讲课时情绪激动，他哽咽了，他落泪了。#做自然的朋友#
2025年5月29日，在北京大学 “中国环境保护历程与环境史研究---教学研讨会上，当贾峰讲到动情处时，他落泪了。

我认识贾峰30年了，听他讲课有30多次，作为生态环境部宣传教育中心原主任，北京大学兼职教授，环保领域有着资深的从业经历，长期参与政策制定与公众宣传。

此次研讨与授课，面对老师、同学和昔日同事及老部下，多重身份关系强化了情感的联结。

小链接。AI 是这样解读的。

1 职业回顾的触发。作为北大环境科学与工程学院兼职教授，在讲述中国环保事业发展历程时，可能联想到自身参与的重大环境治理项目（如雾霾防治攻坚战），产生职业使命感与感慨。

2 代际传承的触动。面对师生及昔日下属的特定场合，或引发对学术传承、团队协作的回忆，特别是环保领域常面临的现实挑战与成果来之不易。

3 舆情反应特征。现场听众在社交媒体透露，落泪发生在讲述基层环保工作者事迹时，符合环境宣教工作者的职业特质。

4 专业背景的关联。贾峰在气候变化传播领域的研究实践（如其主编《低碳发展教育读本》），可能使其对环境议题具有更强的共情能力，这种专业特质与个人情感表达存在内在一致性。

此次研讨会在公共传播中的积极意义在于，它展现了政策执行者与研究者的人文维度，有助于增强公众对环保事业的认同感。#我爱你美丽中国# @何春银微想 @公众环境马军 @第一球迷胖哥 @寻梦自然 @皖美山河 @枣庄在线 @长安卧龙V @刍二不呆 @生态环境大鹏 @微公益 @微博环保 @李达Linda @贾峰 @张立教授 http://t.cn/A6rYHa0D http://t.cn/A6gsdzXX