小学语文中的结构化思维

之所以强调小学三年级要进行语文语法基础训练，就是为了让孩子的思维方式逐步按照结构化思维的模式，进行文字信息提取的模块化训练。

也就是语义提取方式的模块化，而不是那种传统的句意理解。说到底，就是把每个句子也进行模型化的拆解。这样才能从根本上解决初高中知识量非常大以及题目文字阅读量非常大的时，解题思路的快速形成。

学校语文老师之所以是语文老师，往往就是句意阅读的信息提取方式。但理科生，由于掌握了结构化思维，信息是模块化提取方式，一方面记忆负荷降低了，另外更注重于模块之间的关系研究。

就此，好的理科生在文科方面也都很容易超越文科生，关键这样学习还相对不怎么累。