《父母的语言》
“父母的社会经济地位并不影响孩子学业的好坏，然而，父母与孩子交谈中使用的语言才是最最关键的影响因素。也就是说早期语言环境的好坏直接决定着孩子今后在学业中的表现。”

“孩子三岁前接收词汇的数量和质量直接影响到孩子的最终的学业表现。”

“在婴儿时期，一个充满了持续高度压力的‘有毒的’环境，会让宝宝产生内在紧张源。”

“当压力水平持续攀升，居高不下时，‘压力荷尔蒙’，比如皮质醇就会渗透婴儿或是儿童的大脑，最终因压力使大脑构造发生永久性的改变，这将导致孩子长期的行为问题、健康问题以及学习困难。”

“如果一个孩子生长在没有慢性压力的环境中，他能以更具建设性、更积极的方式处理生活中的坎坷和挫折。”