数学刷题无用，这才是真正能提高成绩的好方法！
绝大多数同学在学习数学的时候，都喜欢使用题海战术的方法，因为大家坚信，刷题越多，成绩越好。
但现实的情况是，一遇到考试，做过的题目稍微变形一下，很多同学仍然还是不会，这让大家很迷茫，问题到底出在哪？
数学学习方法
核心原因：这些同学只知道埋头苦学，动脑太少，缺少深度思考。
举一个例子：“已知通项公式求前n项和”是我们最常刷的题型，相信很多同学都刷过无数相关的题目。
但如果题目换成“已知前n项和的表达式，求通项公式”，或者把数列和不等式结合起来出题，什么同学就不知道怎么做了。
那些喜欢深度思考的同学，他们会尝试使用不同方法解题，除了常规的公式法，能不能用归纳法？能不能通过构造新数列来简化问题？
所以只要养成深度思考的能力，哪怕数学题目怎么变，都再也难不到你，我们应该培养深度思考的能力呢？
一、重视基础、吃透概念
对于书本上的概念，很多同学认为太简单了，只要一看就懂，没必要花时间深究。
事实上，大部分同学只知道机械记忆，并没有真正看懂吃透，所以遇到稍微复杂的题目，就很容易出错。
真正会学习的学霸，他们更喜欢主动拆解概念，愿意逐字逐句分析关键词。看这些关键条件，思考为什么要这样规定。
同时，数学学霸们还喜欢尝试用自己的话重新表述概念，或者和同学互相提问，通过讨论暴露理解盲区。
再次提醒大家：基础知识吃得越透，后面做题才会越轻松。
二、自己推导课本上的公式和定理
千万不要认为，数学书上的公式、定理只要自己背会了，就能熟练使用了，死背公式的同学，没有一个能考高分的。
正确的做法是：自己推导公式，这样你不仅能记住公式，还能理解公式的适用条件和变形方式。
不然的话，题目只要变一个形式，你就不再会做了。
三、建立知识体系。
数学这门课的特点就是各种知识点并不孤立，考试的时候也是一道题目能考查多个不同的知识点。
比如高一学的集合，是需要理解函数的基础；而函数的性质又和高二的导数、高三的数列紧密相连，所以学习数学必须建立知识体系，把知识串起来。
建议大家可以使用画思维导图的方式，把核心概念、公式、定理按逻辑关系排列，标注它们之间的联系。
同时刷题的时候，要有意思总结题型，你会发现，不管题目怎么变化，常考的题型是有限的，题型总结的越多，你出错的概率也就会越低。
四、养成多问“为什么”的好习惯
数学学习绝对不能只浮于表面，思考的越深越好，所以必须养成爱问“为什么”的好习惯。
有些同学在做题的时候，只要看到不会的就翻答案，问老师、同学，这是极不可取的，你这样做是在扼杀自己独立思考的能力。
哪怕已经做出来的题目，也不要轻易放过，试一下有没有一题多解的方法。
听老师讲解，也要带着脑子，多问几个“为什么”，比如这个解法的关键步骤是什么？能不能推广到其他题目？
小编总结：
这四个数学学习建议，看似极简单，但真正能做到的极少，所以在平时数学学习的时候，一定要意识地培养自己深度思考的能力，这样数学才能真正考高分。 http://t.cn/zQBbkfb