今天（6月7日）是高考的第一天，全国1335万考生将走入考场，迎接他们人生转变的大考。祝全国所有的考生都能考出好成绩，走进自己心怡的大学！昨天（6月6日）我跟保雷来到花家地朝来校区，参加花家地小学本学期最后一次友善用脑的课堂教学研讨活动。吴梅老师上了一节日年级的《科学》课，题目是：岩石和土壤的故事。这是岩石和土壤这一单元的第一课，吴老师带着一个深深的思考没计了这节课，学岩石和土壤有什么意义？吴老师让学生收集岩石、观察岩石，又介绍了化石、菊岩岩石等，告诉孩子岩石里藏着故事。老师们在评价这节课时，提出了学习目标是不是过大的问题，还有学生观察岩石的活动是不是时间过长等问题。我在评课时提出了学科逻辑和学生的认知逻辑要协调统一，建议把介绍岩石藏着的故事的内容提到最前面，然后让孩子观察岩石、把岩石根据颜色、光泽等分类，为学习下一课知识做准备。评课后王素梅校长为参加一个学期科研的老师颁发了学校的证书，鼓励大家认真学习，努力提高教科研水平。