“扫地僧”级别父母们的教育理念

(1)从小给孩子营造良好的学习氛围。

很多家庭几乎不开电视、甚至压根没有电视。父母晚上和孩子在一个空间里看书学习，在这种氛围下，良好的学习习惯已经在不知不觉中生根发芽了。

(2)家里都有书架，藏书很多，学习氛围很好。
孩子总是能随手翻到一些书籍，而不是手机、PAD、电视遥控器。这样，他们在很小的时候，就体会到了阅读中的乐趣；而较大的阅读量，让他们在学校里占尽优势，获得了好学生的良好起点。

(3）家庭氛围非常民主。

家长不但通过协商帮孩子立规矩，同时告诉他们这么做的原因，甚至为了照顾公平，给自己也设立了很多规矩。这样，一切在酷似游戏的和谐氛围中运转，孩子从小就明白平等规则的意义，因此也愿意遵守规则。

(4)帮助孩子养成良好的学习态度和学习习惯。

这些家庭里，不少家长坦言自己在孩子一二年级时，会着重培养孩子的态度和习惯。比如放学后先做作业、专注完成任务、自己学会检查等，而不是纠结于一个字、一道题，苛刻地要求孩子做全对。

(5)让孩子明白，学习归根结底是自己的事情。

低年级重点培养良好的态度和习惯，高年级后家长就不再参与孩子的作业。自我督促、自我管理、自我检查，如果想成为一个真正的优秀学生，这些能力缺一不可。相反，如果所有学习行为都靠家长的督促才能完成，长久来看，孩子肯定是没有竞争力的。

(6)要在行动上做一个榜样，而不是用言语教育孩子。

还是那句话，做好自己，孩子不用刻意去教。潜移默化的影响力，无论在深度上还是在时间尺度上，都远远大于暴力的控制，这是一切教育问题永恒不变的答案。

在当下的应试教育体制中，大家常常以为，孩子已经不太可能获得自由的童年。因此，焦虑的家长与渴望玩耍的孩童之间必将爆发一场大战。看孩子写作业这个尖锐的冲突点，迅速烧遍全国的大街小巷，把大家烧得心灰意冷又无可奈何：看吧，大家都这样，不能怪我了。

而事实上，一直有少部分家长，以冷静的头脑、坚韧的臂膀和超凡的眼光，独自为孩子撑起了一个世界。在他们那里，陪孩子写作业根本不是问题，因为他们早在好久之前，就已为化解这个问题做了许多努力。

这些“扫地僧”级别的父母，才是优秀孩子背后的隐形功臣，也是值得我们每位父母学习的榜样。