天才数学家王虹，她考入北大地球与空间科学专业，大二时觉得还是对数学更感兴趣，于是转到数学系，父母支持。

数学本科毕业之后，王虹出现了“畏难情绪”，觉得数学太难，于是转头去学建筑学。学了半年又出现“畏难情绪”，觉得建筑学更难，于是又掉头学数学了。无论怎么折腾，父母都是一味支持。

王虹在反复迷茫和探索之后，最终找到了内在节奏，终成一代天骄。

我不得不感叹，幸亏王虹父母没上网没学育儿 — 父母要帮助孩子克服“畏难情绪”[加油][加油]

一个学术界天才的诞生，需要两个条件。

一是天生有才，二是后天不被父母磨损。

前者虽然概率小，但只要人口基础足够大，每年也能降生不少天才。但后者，需要父母谦卑不管孩子，这可就太罕见了。

天才之所以稀罕，因为99%的天才降生，都被父母努力培养成废物了。

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谈到学习方法，王虹的核心就是，自学。无论天才还是普通学霸，自学都是第一性原理。

可惜多数孩子已经被学校洗脑，认为只有认真听讲才能学习好，所以始终不能触碰到数理化的本质规律之美。

这次暑假的初中和高中智者课，我会着重跟孩子们探讨学习的本质。