——SUGA是如何和孩子们沟通交流的呢？

教授：我们总共进行了10次课程，每次课程都持续了将近90分钟。有一个特别令人印象深刻的场景，您知道自行车少年那首《对你而言的我，对我而言的你》吧？那是首非常有名、男女老少都知道的歌谣。有一次我们唱这首歌时，一个孩子突然说："我知道这首歌！"SUGA先生问："你是怎么知道这首歌的？"孩子回答："我和爸爸去露营时经常听！"后来大家放声高唱，所有一起参与的治疗师们都露出了幸福的笑容。这不正是音乐打破全世界语言障碍的证明吗？现场摆放着各种乐器，当让孩子们选择自己喜欢的乐器时，有的选了手铃，有的选了钢片琴，还有孩子选择了电子鼓。孩子们选择了自己喜欢的或者原本就会的各种乐器进行了合奏。这时候SUGA先生配合了他们的节奏，是去适应他们、配合他们。还有一个环节是让孩子们给对方写信，SUGA会根据孩子们的语言速度，用吉他轻轻地铺垫背景音乐，节奏也会跟着语速时快时慢。多亏了SUGA，孩子们得以体验到语言和音乐融合的奇妙体验。

但有趣的是，虽然我们向自闭症谱系障碍儿童的父母说明过SUGA是作为辅助治疗师和志愿者参与的，但孩子们从头到尾都不知道教他们音乐、弹吉他的老师就是SUGA。这一点我一定要特别说明，孩子们是全程都不知道那位音乐老师就是SUGA的情况下参与活动的。

👤：大家都知道，这样的中心没有资金支持是很难维持的。听说SUGA的捐赠起到了非常重要的作用。

因为SUGA平时就很关注青少年心理健康，在和我持续沟通的过程中，他更加深刻地认识到为儿童青少年建立系统的治疗体系、平台和硬件设施的重要性。所以SUGA突然萌生了要打造这样一个专门空间的想法，并慷慨捐赠了高达50亿韩元的资金。

* http://t.cn/A6DbLBSD