面对制度性缺陷，在“才能”与“努力”之间应该如何取舍？GPT和DS给出了同样的答案。面对道德困境，人工智能在这一问题上不但要比部分教师清醒得多，而且更具良知、关怀和底线。这也从一个侧面印证了之前的观点：在真正的创造力面前，任何形式的显著“借鉴”甚至雷同不但是作品的巨大缺陷，也是道德的

面对制度性缺陷，在“才能”与“努力”之间应该如何取舍？GPT和DS给出了同样的答案。面对道德困境，人工智能在这一问题上不但要比部分教师清醒得多，而且更具良知、关怀和底线。这也从一个侧面印证了之前的观点：在真正的创造力面前，任何形式的显著“借鉴”甚至雷同不但是作品的巨大缺陷，也是道德的巨大缺陷！尤其是以此进行的契约交换的行为时。教师的良知不是“同情和妥协”，而是“坚守和捍卫”。慈悲心肠雷霆手段，才是对“缺陷者”切实的的保护和关爱。