韩兴娥老师在讲述自己的小学成语阅读课程时，说据她跟踪调查，班里学生升入初中后，文言文学习的成绩都优于别的学生。

这就让我想起诸葛学堂的宋易融老师。初中时，暑假里语文布置了整理成语词典的作业。
宋易融其实对这作业很畏难（后来也证明班里所有同学都有这种情绪，因此这项作业几乎无人完成，甚至都没做一点），但还是做了。而且她当时的态度是，不管喜不喜欢，既然做了就认认真真地去做，不能把时间白白浪费而一无所获。

后来，宋易融回顾那个暑假，正是有了这次成语词典的认真整理，让她的词汇量以及文言文底子有了质的飞跃（好像她后来高考是省级语文单科状元）。

所以不要谈什么兴趣重不重要，就像职场里讲的是职业操守专业态度责任心，而不是喜不喜欢这个项目，好多成人到现在还像个巨婴，都是从小父母给惯的！