新书推荐《设计新通识》
书名：《设计新通识——基础课程体系的国际实践与时代重构》
著者：张凌浩
出版社：江苏凤凰美术出版社

一个新文科视域下的设计教育研究范式
一个设计学基础课程体系的新框架建构
一本可供参考的新型课程教学大纲手册

——内容简介——
AIGC、大数据、未来网络、智能材料等新兴技术，为当前的设计创新提供了强有力的赋能与支持，同时也促使设计从技术驱动转向价值驱动，强调对人、技术、环境与社会间复杂关系的系统应对，善用技术并推动可持续的未来。

在此背景下，国际设计院校围绕课程体系与教学模式展开了多元革新，尤其以设计基础课程为改革重点。国内设计教育积极响应“艺科融合”视野下的新命题，在课程层面展开探索，但在学科基础课程群的系统认知与框架变革方面仍处于持续推进之中，亟须整体性的理论引导与实践范式。

本书以此为切入点，在系统分析艺科融合背景下设计学科面临的转型挑战基础上，重新审视“学科知识框架性”的设计基础教育的演进脉络，重点通过国际设计院校基础课程的比较研究与特征归纳，尝试构建具有系统性与前瞻性的设计基础课程新框架及新内容构成，探索适应新时代需求的整体教学模式革新路径。

——作者简介——
张凌浩，南京艺术学院院长、博士生导师。国家重大人才计划领军人才、教育部国家级人才计划青年学者、教育部新世纪优秀人才等。国家社科基金艺术学重大项目首席专家。
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