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【2025.7.21】
今日主题thick &thin.
这两个词娃不陌生，但是thin有两个意思，今天我们约定玩a piece of paper is thin 的意思以及相对的thick。
娃设计游戏，用闪卡比物体，两人轮流出卡，哪个物品更thinner，谁就可以得一枚硬币。刚开始玩我就发现问题了。娃用图片上的图案去比，且有时候出现动物和物体的比较，很难去对比。我马上调整方式，改用实物比较。
Let's find something that is thin or thick in our room. 满屋子动起来，娃兴致来了，而且显而易见的薄厚的比较，更容易操作。
我们发现了很多thin bags，what is this bag made of?paper, plastic, cloth. 从这些薄薄的袋子讨论转到了制作材料的讨论。what things are made of paper or plastic or cloth or glasses?从制作材料延展到不同材料制作的物品上。what kind of things are lighter or heavier?从材质转到感官轻重的对比。what things are good for our surroundings?do you know how to make a piece of paper?从物品本身转到对我们环境的影响。娃给我讲从中文科普上看来的造纸的过程，造纸需要砍很多树。树少了对我们的地球有影响吗？我们平时每天会扔掉很多废纸，都去哪了？楼下的垃圾收集点每天会看到什么？为什么有补贴颜色的垃圾桶？怎么分类放垃圾？垃圾去哪了？垃圾处理厂做什么工作？材料的循环利用是什么？
这里我们不知不觉的延展讨论了很多，越讨论越兴奋。讨论了不少有意思的话题之后，我们找出recycling 的翻翻书，哇，发现不少我们刚说到的话题。书里是怎么讲的呢？娃把汪汪队里的rocky 拿出来，说它有recycling sign. 让rocky 参加我们的讨论。时间不够了，只翻了一个小翻翻页，讨论到waste collection services 是谁，他们每天做什么工作，每天能见到吗？哪里见到……

想不到从thin能聊到recycling,整个讨论的过程，我能感受到娃对不断跨越的关联式话题的兴趣。有些内容是以前讨论涉及到的，从大脑储备库里重新复活，有些内容是继续延伸开一点点的，再次埋下锚点。这种一点点“砌砖块”的感觉太爽了[加油][加油]