《义务教育科学课程标准（2022 年版）》明确提到

小学 3~4 年级：
可以利用控制变量的方法设计简单的实验

小学 5~6 年级：
分析科学实验中的变量控制

所以让我评价 #懂车帝测试#， 那就是实验设计连基本的控制变量都做不到，连小学生都不如。

更不要提测试过程中还包含一些根本不应该的「错误操作」，不符合标准的设置，以及明显过度夸张的错误解读。

这样的测试设计，对于参与这个项目的非懂车帝员工，都是坑。

任何一个车企看到这样极为不专业、不严谨的哗众取宠测试，都应该抵制；

任何一个完成了小学阶段义务教育的消费者，都能发现测试的问题，对测试合理性进行怀疑，对结果有效性进行质疑。

懂车帝的测试流程和实际操作都有问题，意味着结果无论是好的还是坏的都不代表系统的能力，而是被其他的变量影响。

所以我是不理解，为什么会有品牌极端粉丝要在这种对每一个品牌都不公平的测试下，开始品牌之间的攻击。

极端粉丝对于任何一个品牌都是负资产，
没有例外。