今天豆子和好朋友们去乐高乐园玩了，我在家整理了她的分级阅读，J级是她转去双语学校前读的级别，当时我就发现，豆子如果先听再读，一本书都能比较顺利地“读”下来，但如果直接读，就会非常崩溃……所以这个小脑袋瓜，不仅听知觉远比视知觉发展得快，而且记忆力也是蛮惊人的。去到双语学校后，阅读要求彻底起飞，经历了很多高难度文本的“锤炼”，现在再回过头来看这套书，就发现每页都有图片的书可太友好了。视知觉弱的孩子，英语拼读/拼写其实非常挑战，我发现豆子的策略是靠大量阅读让这些单词全部变成常见词（sight words）。另外，公办学校的词汇教得少但是默写正确率要求高，双语学校单词量非常大但是外教对拼写的容忍度比较高，最强调的还是大量阅读。
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