🙋🙋🙋提问：本人是明年毕业的地理师范生，参加招聘面试需要准备试讲，梳理课本时很担心自己的教学设计平平无奇没有新意，做不到一境到底，最多只能保证导入新颖一些，在讲授时回扣一句。但是有些由于时间限制甚至讲不到能回扣导入的环节，这样会对分数有影响吗？
第二个问题，试讲对知识点的把握看重吗？比如必修2农业区位一节课，如果给了一整个课时，我可以选择只细讲自然农业区位因素吗？
希望可以得到各位在职老师的指点[心]