啥叫抽象思维？
大白话讲，就是培养孩子从数学的角度看待、解决现实问题，是一个缓慢却必须走的路程，比如：
为什么一年级常见的＂缺砖题＂，很多孩子甚至大人只想到先补齐再数数，而不是用＂总数＂减去＂已有的＂？
为什么今天是星期三，100天以后是星期几？很多孩子想不到抽象到数学上，就是用100➗7余几，就星期三+几？
为什么甲乙丙三人拍照，有几种站法？就是算1.2.3可以组成几个不同的三位数？
还有⋯现在灯亮，按开关100次后灯是亮是灭？抽象到数学上就是问奇偶性⋯
万物皆数，咱们平时别一味盯计算，这种现实与数学的关联，更要多跟孩子叨叨。