#阿六日常# 我和老师站一边,医生站另一边,我和老师看见现实表现,医生只相信自己的科学检测。
表现:走神分心--实际:高度专注;
表现:学什么都慢--实际:大脑高速运转,深度思考;
表现:聋的传人--实际:听觉占优;
表现:语文阅读理解和作文基本没分--实际:语言理解与表达能力接近满分。
表现:擅长拼积木搭乐高--实际:这是他最弱的一项能力。
……
快四年级了,依然不能写字,一分钟三个字,写两个错一个,我也没招了。
发布于 安徽
#阿六日常# 我和老师站一边,医生站另一边,我和老师看见现实表现,医生只相信自己的科学检测。
表现:走神分心--实际:高度专注;
表现:学什么都慢--实际:大脑高速运转,深度思考;
表现:聋的传人--实际:听觉占优;
表现:语文阅读理解和作文基本没分--实际:语言理解与表达能力接近满分。
表现:擅长拼积木搭乐高--实际:这是他最弱的一项能力。
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快四年级了,依然不能写字,一分钟三个字,写两个错一个,我也没招了。