#法治人文##健康心理篇# 把批评的话换种说法
当孩子把牛奶洒了一地,家长很容易说:“跟你说过多少次了,怎么这么笨!” 但这种指责会让孩子感到挫败,反而更加抵触改正。换成描述事实+表达感受:“牛奶洒在地上了(事实),清理起来需要时间,妈妈有点着急(感受),我们一起拿抹布擦干净好不好?” 不带评判的语言,能让孩子把注意力放在解决问题上,而不是对抗批评。#法姐分享#
#法治人文##健康心理篇# 把批评的话换种说法
当孩子把牛奶洒了一地,家长很容易说:“跟你说过多少次了,怎么这么笨!” 但这种指责会让孩子感到挫败,反而更加抵触改正。换成描述事实+表达感受:“牛奶洒在地上了(事实),清理起来需要时间,妈妈有点着急(感受),我们一起拿抹布擦干净好不好?” 不带评判的语言,能让孩子把注意力放在解决问题上,而不是对抗批评。#法姐分享#