在小🍠上也发了潼cae成绩。

评论里很多友善的姨姨们都在祝贺，只有一条留言相对扎眼一点，说的是：“进入初中后你会发现，英语也考不到100分”。

于是这层的评论就相当热闹了。

这底下的留言都在说“不扫兴是人的基本素养”，“初中英语100分是什么必须达到的kpi吗”“你可能对cae的难度没有概念”之类的话，哈哈，谢谢这么多陌生朋友的宽慰[亲亲]

不过说真的，你们说的挺对的，校内英语考100分也从来不是我的执念和追求。

潼小学这几年的英语期中期末也总扣个一分半分，无伤大雅，没必要因此过于内耗。

分数没有区分度，只是因为考题没上难度。

如果真要对标校内应考，高考是终极大boss了吧？去年她还在五年级的时候就写了当年的高考英语全国一卷，客观题就扣了几分而已。这样的成绩可能也不是每个初中校内英语考了100分的孩子都可以做到的，对吧。

有时候的确有人会出于自我安慰的目的来说一些稍显幼稚的话，可但凡要是对剑桥英语考试的体系和难度稍有了解，都不会把cae跟初中校内英语放在一起对比，毕竟中考也就差不多ket难度，而ket跟cae之间的鸿沟已经无法言喻。

不过我认同的一点是，剑桥考试的目标和考核标准跟校内英语还是有差异的，如果要想校内拿高分的话，还是要从体制内这个标准上去适应一下，做做题并了解出题套路。

但这件事对扎实学习的原版娃来说并不难。

要知道，能把剑桥考到高阶的孩子们（fce及以上），应考能力和实际英文综合能力其实是双优的，并不存在说只能适应剑桥考级却无法应对校内中高考模式，这只是不切实际的猜测罢了。

更何况剑桥考试要求其实远高于校内维度，而现在中高考出题方向也开始参考剑桥。

再退一步说，哪怕高考也不追求要考满150分吧，130+和140+就说明英语能力不强了么？的确没必要动不动就拿考满分来要求孩子自证。

孩子的真实能力和后续努力的方向家长清楚就行，时间精力有限，选择花在哪里是不同家庭规划之间的差异，都是有舍有得罢了。

写这些话不是炫耀嘚瑟，只是如实回应。

相信屏幕那头每一个在自己能力范围内持续努力着的孩子，最终都会有自己的收获。

Time will tell[心]