给孩子一定的限制，比如限制看电视看手机时间，吃糖，相当于给孩子定一个框架，但留一定的空间，允许孩子去和父母折腾，孩子会在框架的限制下，调用自己的心智，既能不打破框架，又能满足自己的需要。

比如有孩子想喝饮料，妈妈规定吃了饭才能吃饮料，结果孩子开始跟妈妈讲条件，想出一边吃饭一边喝饮料的策略，妈妈哭笑不得，欣赏孩子的智慧，这就是孩子心智发展的结果，孩子自我功能在这种互动性一步步强大。
这样的孩子长大后，既能尊重规则，又不会失去自己的个性和创造性，会想办法去调节各种冲突和矛盾，就算跟规则妥协，也不会觉得失去了自己的存在感。

很多父母是给了孩子限制，但她们不允许孩子折腾，仿佛规则就是铁律，孩子一开始折腾，父母就变得像暴君，对孩子进行语言或肢体惩罚，孩子感受不到自己意志存在的空间，只能在框架内行事，组织起病理性的假自体，模仿别人成为一个好孩子，这种孩子的心智也发展不起来，只能压抑自己的需要和个性。
或者压抑到了一定的程度，冷不丁的做出什么超级大的折腾来。
这种父母可能就是不太能放松的父母，总是或许担心孩子变坏，变蠢，所以神经崩得太紧。

还有一种，父母觉得管孩子很麻烦，或者出于心疼孩子的目的，给孩子充分的自由为借口，不设置框架，孩子或许会有一定的创造力，但她们内在的恐惧是非常多的，因为她们从小在父母哪里体验到框架，但她们不会停止恐惧的想象，也没有一个假自体可以组织起来，到了幼儿园，学校，出社会，她们会很害怕跟人发生冲突，呈现弱弱的状态。

很多人说当父母很难，确实挺难的。

父母首先要学会放松，允许自己恨孩子，嫌孩子烦，嫌孩子不遵守约定，嫌孩子讲不清道；对孩子有爱，也想要满足孩子；也要有一定的责任心和避免更大的烦恼而设置的框架，能在孩子的折腾中坚持住，不会被孩子打到。