加加有点应试，知识的迁移能力，我有点担心

所以，又给她讲了讲这两个故事，启发启发。

有一次，我们几个小学生，被老师请去帮忙，帮什么忙呢？简单的说，帮老师数一些东西，统计数量。
我们都五个五个，或者十个十个一堆清理好，最后来计数。但有一个同学，就一个一个数，数完了，记下数据完事。
我们都劝他：五个五个一堆，或者10个10个一堆，一目了然，计算的时候，乘法肯定比加法快啊，很容易就计算了。你一个一个数，等会老师让你复核，你还要重新数一遍，而且老师不放心，搞不好还让你重新分堆计算，你何必呢。

第一次给加加讲这个故事的时候，加加还很小。当时给她讲，这也是乘法在生活中的应用啊。这次我说，其实这也是数学知识，迁移应用到生活中。这是一个人是不是真聪明的体现。
然后我继续举例：
很多人在网上说，不要相信那些学计算机专业的，他们是学了计算机科学。但日常生活中的电脑知识，常常差得很。
是有这么一个现象。原因就是计算机专业的毕业生，没有简单去联系迁移一下自己的知识。我一个同学，某次拿着《电脑报》来问我，大学里并不讲这些，你们怎么搞懂的呢？我知道他的意思，就给他说：你看哈，我们学微机原理，学的是8086，下半段学的是80386。但今天的计算机，已经普遍是486或者586了。CPU升级了，我们知道是按照摩尔定律增加了晶体管。那其他芯片，肯定也按摩尔定律升级了。所以，我们看不到我们教材中讲解的芯片，但这些功能肯定都还在啊，都集成在这些新芯片组里面了，我们稍微了解下，升级下大脑里的电脑常识，就搞定了。

我给加加说：对学计算机专业的人来说，其实就是一层窗户纸，但没有人会给你捅破这层纸而已。现实生活中的计算机升级换代很快，需要你自己有这个知识的迁移能力。
我刚毕业的时候，有一个同事，汗，也是学计算机专业的，说自己多方测试，自己家主板上的硬盘接口肯定坏了，但硬盘好好的。问我怎么办？
大学教材《计算机组成原理》，并不讲这些生活中的最新的计算机架构。但我大概想了一下，给同事说：硬盘接口是接在低速芯片上的。原理上来说，速度更高的PCI总线上插入一个拓展卡，可以外接好多硬盘接口。你到网上查查，市场上肯定有这种PCI接口的硬盘卡，因为肯定有不少人，主板的硬盘接口坏了，需要维修，或者需要外接更多硬盘。
同事将信将疑，不过马上上网查了查。果然有，突然就对我佩服无比了。其实呢，就是一个知识的迁移能力。

最后我说：考试，其实只能测试你的知识量多寡。考不成一个人的知识迁移能力。嗯，有些考试，比如数学和物理中的有些题目，还是能考一个人灵活应用知识的能力的，所以有些单位招聘人，看数学物理类科目的成绩（注意注意，这是因为加加数学和物理成绩好，我才这么说的，如果她小学时候，我就会把举例换成英语和语文，改为一个人现实生活中，能应用英语和语文能力的案例，大家根据自己家孩子的情况来）。

btw，我的《育儿笔记》中，还收集了一个迁移能力的案例，大家参考：

迁移能力。//@育财姐姐 :真是这样，我做了十多年财务，最开始是把财务工作的思路用在家庭生活管理中，记账，分析，找到生活中最重要的事。后来发现行政管理方法用在家里也适合，把自己当成家里的精神核心，用打造企业文化的方法组织家庭活动，改善家庭氛围，效果也很好。
@哲别20090324 ：
家庭关系，很像一个企业，是需要经营的。家长与其看一些育儿书籍，不如听读一些管理学课程，不仅能更深刻理解育儿的本质，也能为自己的职场生涯有更好的指导，无论现在自己是管理者还是被管理者，都有很有益处。

#再次验证了世界是一个巨大的草台班子#