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关于美式（法学）教育的一些小感悟？

1.美国私立大学偏多，学费很贵。“私立”+“高学费”这两个特质刚好让学生和学校变成类似消费者和（教育）服务提供者的关系。在这周的orientation中，老师不止一次提到“你们的学费支付了我的工资，我有义务帮助你们......”所以学生和老师（包括行政老师）的关系是更平等的，你付了学费，你是消费者，你会更有底气去和老师交流or寻求帮助且老师们也愿意“无偿”提供帮助

2.更开放的校园氛围。例如老师可以把自己的狗带到学校来，抱着它在台上“演讲”（当然我不确定那只狗是不是安抚情绪的工作犬哈哈）；老师可以大方地告诉你她有纹身（挺cool的彩色tattoo）；（行政）老师活人感很强，说话不弯弯绕绕，沟通效率高，尊重学生（毕竟他们都说了学生的学费支付了他们的工资）；如果遭遇到性骚扰或者种族歧视直接联系学校相关人员，会重视并解决这个问题（当然我没申诉过这方面的问题，反正他们是这么说的）；学校里整体上e人偏多，可能找工作的话connection也很重要，大家都会疯狂“社交”

3.法学课堂的话，采用“苏格拉底教学法”。大部分老师的讲课能力还是挺强的，几乎没废话，又幽默又直击问题本质，“口条”很顺，不读PPT。（当然你可能在美国会碰到读PPT讲课很无聊的老师，别杠我）相比国内碰到的动辄念PPT填鸭式教育疑惑彻底翻转课堂的划水的老师，美国法学院的老师的授课能力还是强于国内大部分法学院的老师的（也没啥好比的，毕竟学费不一样，如果给国内老师这么高的学费，那也会改进讲课能力的）

4.至少法学的学习强度比国内要高。这里几乎所有课程都会在canvas上提前上传ppt和需要阅读的材料。你必须在上课前把大几十页甚至上百页的材料读完并初步消化才行，因为上课是要互动讨论的。课后自己再复盘＋做作业的话强度还是挺高的。换句话说，你不划水的话（事实上在美国法学院也很难划水），强度肯定比国内法学的学习强度高，好好学习的话，所谓的水硕是无稽之谈（因为美国法学只有研究生才开这个专业，我也就类比国内法学研究生了，国内法学研究生的课程“水课”偏多，研究生教育本科化的问题挺严重）

暂时这么多……