从记事本开始，就可以用康奈尔笔记法了

一般来说，开学后，学校都会要求孩子，用一个记事本，记录下今天的作业，或者老师交待的事情。
有的班主任老师，还会拍照今天黑板上的要求，发群里，让家长检查下，孩子的记事本，是不是记录准确了。

嗯，记事本是个好工具，如果你家没用过，这几天赶紧给孩子买一个。一起去商店里挑选吧，让孩子选择自己喜欢的。自己喜欢的，才喜欢用啊。
我们是小学一年级，就教孩子用记事本。到了第二年还是第三年，就教孩子升级，用康奈尔笔记法了。

方法也简单，让孩子的的记事本展开。左边一页，写上老师的作业和其他诸如第二天戴红领巾等要求。但我们一件事记录完成后，空余一行。为什么空一行？一个是，万一有什么补充的需要。或者作业完成后，可以自己打一个勾在后面表示完成。半勾也行，表示自己做得还不够好，有时间再检查一遍，等等标识符号吧。
右边空一页，用于作业完成后，自己写两句提醒事项什么的。今日感悟也行。或者自己想到的其他杂项，提醒自己以后来完成的。
记事本习惯康莱尔笔记法之后，以后其他读书笔记，学习笔记，错题本等等，才习惯这样留白，习惯二次笔记和梳理啊。

我们家长也可以用这个方法。
我以前，就习惯：今日事，简单列在左边，随时看进度。右边的一页，写点简单的灵感提示；某个电话号码什么的……过几天，再整理到电脑上。
只不过，现在有了智能手机，这些工作，改为手机上做了。

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