很多时候惯性思维真的很坑人

我看到很多学生，平时考试成绩很好，但是到了关键考试的时候，就会出现比平时分数或多或少的差一点的情况。在很多时候，孩子会说“哎呀，这个题目我会做的，可是……”其实这就是惯性思维的影响。

这个情况可能和孩子的学习模式有关系，孩子面临中高考的时候，会大量的刷题来提升自己对知识点掌握得熟练度。但是，这里有一个很致命的地方，就是不管试卷出的多么合理，多么科学，多么全面，但是试卷就是试卷，它很难涵盖所有的知识点的。大多数的情况下，模拟试卷也好，历年的真题也好，都是基于过去的经验进行的训练。而中高考的出题模式，肯定会在过去的经验的基础上进行调整和变化的，这种调整和变化，会让很多孩子在惯性思维的作用下陷入误区很多题目看起来和作过的题目一样，仔细一看完全不同。很多孩子注意不到这种些微的变化，掉到坑里就成了一种必然，出现中高考比平时考的差的现象就成了一种必然。

那么如何打破惯性思维呢?我觉得这里其实有这么几个关键点：

首先是不断地复习课本，把基础知识夯实熟练的形成本能联系，做到想到A就能想到B甚至想到C,把特定学科知识点的内在逻辑联系想清楚，记明白，构建整体性的学科知识的框架(所以我们会看到，很多时候学校里的老师们在指导孩子们应对中高考的时候，最后阶段一定是回归课本），当你的知识点变成一套体系的时候，就不容易忽略掉关键点了。

其次是不断地学习新的知识。对孩子们而言，一定要找不同地区的试卷去做，因为不同地区的考纲要求会有区别，在这样的情况下，去体验不同地区的考卷的不同特点，接受不同的考试风格和考试重点以及出题形式的变化，这样也会减少思维误区的出现。

第三，提高对文字的敏感度，我们知道，考试中所谓的题型变化，很多时候其实是以文字陷阱的形式出现的，这种文字游戏的变化很细微，如果孩子对文字的敏感度不够，就容易忽略掉这些细微的变化，进而掉进坑里。提高文字敏感度最好的办法就是写日记，通过加强对文字的驾驭能力，提高对文字变化的敏感度，这样也可以避免掉进文字陷阱里面去。

总而言之，惯性思维对一个人的工作和生活影响很大，对于孩子们而言，避免惯性思维是保证自己考试发挥的一个很重要的因素，惯性思维的形成有赖于我们过去的经验，想要打破惯性思维，就得做到夯实基础重复旧有的知识体系，引入新的知识培养新的思维习惯，同时还要考虑现实实践与理论知识之间的关系，对学生是这样，对我们成年人同样也是如此。