学龄前儿童空间知觉能力测试/几何成绩预测方法

1、对指测验：双手食指伸出，掌心向外，让指尖对上。看孩子能不能轻松对准？对不准，可能是手眼协调的“信号”有点延迟。

2、积木测验：用几块积木让他照着你搭的模型拼一个。看他能不能模仿出空间结构？这是在测试他的“空间建模”能力。

3、正反测验：看孩子穿鞋是不是经常穿反？能不能分清“3”和“ε”、“上”和“下”？这是最直观的左右方位辨别测试。

4、口令测试：给孩子下达“向左转”“向右转”的口令

5、走迷宫：这是终极测试！空间知觉弱的孩子，就像进了立交桥就蒙圈的司机，容易受干扰、需要用手指着走、反复试错。根据年龄，迷宫的难度应该是（年龄-2）个分岔路口。

空间知觉发展缓慢的孩子在走迷宫时会表现出：容易受到其他线路的干扰，碰到转弯或交叉时需要较长时间才能分辨，而且还需要成人的提示才能完成，或反复几次才能走出迷宫，此外，还需要手指帮助定向等。如果孩子未通过上述测验或表现出反应不灵活，建议进行强化训练，这也包括发展滞后的小学生。
附：空间知觉能力不足的主要原因图一图二
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