今天又忙了一整天，噼里啪啦的
继续和各位聊聊毛豆的抽动症历程

毛豆进入小学时，正是他抽动最厉害的时候
脸部伴随发声外加手和脚换着来
发声不算严重，就是恩恩恩恩恩恩恩恩的声音
但是手脚抽动有些明显

我一年级入学时第一时间和班主任老师单独沟通了毛豆的抽动症，聊了很久很久
大概就是毛豆的抽动症，目前医生给我们的方案就是不吃药，也不用吃药，大一点会慢慢的痊愈

但是大一点慢慢痊愈的条件是：压力越小越好

我知道小学开始学习压力肯定比幼儿园大，虽然减负了，但是依旧比幼儿园大
所以我们不想毛豆在学业上有任何压力，就是老师正面引导他，多表扬他，如果涉及到原则的问题，比如做了坏事这些，肯定要批评他。但是不要因为成绩不好批评他

我也能理解老师这边肯定有考核压力，比如万一因为毛豆成绩影响到老师收入这些肯定不合适

所以如果这边有任何涉及到老师考核的考试，如果毛豆学习真的很差的话，我们可以不参加，如果要医院证明啊或者其他什么，我都可以提供。反正让他不要有压力，成绩这些我们都尽力就好

当然我肯定不是说让老师不管他，就是在做人方面引导，成绩方面不强求
让他成为一个正直善良的男生就好
多鼓励

还有就是如果他抽动了，比如发声/肢体动作这些请理解，也千万别告诉他和纠正他
因为不能让他知道，也麻烦老师告诉其他老师这个特殊情况，非常不好意思。他很聪明，智商情商都没问题，但这个病就挺复杂的。吧啦吧啦吧啦吧啦

聊了很久很久，老师在此之前也不知道抽动症，但是表示理解
而且在往后这些年，确实对毛豆都是鼓励，也确实对毛豆不强求

毛豆呢也争气，除了学习不好，无论班里任何班务，或者各种活动都积极参加
回答问题也很积极，因为老师每天会把回答问题的学号写在黑板上，都有他
作业完成情况还可以，至少作业都能做完

我呢在家里为了避免因为学习成绩猴他，在一二三年级，基本上是坐在那里陪着，不看不问的状态

但是每次看到毛豆在里边做作业，边做边抽，我都会告诉自己初心是什么
我心里都会告诉自己，作业算个屁，不抽就行

所以我的1-3年级，几乎没有因为毛豆作业啊学习啊这些生气
当然不排除有那么一两次两三次确实看不下去了，然后他那段时间又没有症状，我生气
但基本很快很快就能控制住

因为一发火脑子里就是他之前抽的样子
然后能马上冷静下来
算了算了
现在多好啊没抽

但即便是这样，毛豆的抽动也依旧是在一二年级达到了最厉害的程度
一度发展到老师发消息说毛豆抽来踢到前面同学的椅子，同学告状的程度

所以那段时间，我的这个心态啊，真的挺崩的
#抽动症#