逗号在班上有一个很讨厌的女同学，每次她都要跟我蛐蛐人家半天，但某些蛐蛐的“点”，我觉得完全立不住，甚至人家身上那些闪光点是需要她去学习的。

但她一听说我说要跟人家学习，就觉得我跟她不是一伙儿的了，对我说的话排斥心理特别大。

我说，你能不能格局大点，排开你的立场和喜好去思虑这些问题？你以为我没有讨厌的敌人？人家一招一式那可是冲着折损我利益甚至想把我彻底弄死的。我非常讨厌对方，讨厌到恶心。但是，我能克服这种恶心，并在适当的时候（比如，被惹毛了之后）也可以学习对方那种不怕得罪人的勇气，并靠此解决了很多维权问题。我学习对方这一点，并不等于我变成了对方，因为我自始至终清晰地知道，我的认知比对方高，我能把握得好这个伤害力度。金庸武侠小说里有个功夫叫做“吸星大法”，这个大法可以吸收别人内力，增强自身内力。这种内力还分谁的？倒也不必活得这么有洁癖。

逗号说，你就不能给我点情绪价值？

我说，成年人不看情绪价值，只看利弊。情绪价值顶个屁用？是强者拿走你的蛋糕后，给你补偿一颗糖，那颗糖就是情绪价值。但孰轻孰重，你自己分辨。

结果....如你所知，我们自然是没有谈拢。她还是觉得我这么说话，就是站在了她的对立面。切，那我也不可能为了讨好她，专说让她感到舒服的话。嫌良药苦口，往往是因为病得不够重。

ps：不是求助，无需建议。以及，我觉得用孩子是否愿意听、是否听得进去来评判一个父母、一个老师讲得对不对，是非常有病的价值观。