#原来小孩装病在大人眼里这么明显#看到孩子装病，很多大人的第一反应是“演技拙劣，看我怎么戳穿你”。比如用“去聋哑学校”来对付“耳朵聋了”，看似幽默，实则是一种智力上的碾压。我不太认同这种方式。这会给孩子一个暗示：我的求助信号被当成了笑话，下次我需要演得更真才行。

我们得换个视角看。孩子为什么要“演”？因为他觉得直接说“我不想上学”“我压力大”是不被允许的，是“不乖”的。装病，是他能想到的唯一能被接受的请假条。尤其是有些“病”根本不是装的，而是压力导致的真实躯体反应，比如焦虑性腹痛、反复发烧。这时候家长的责骂“你又装病”，等于是在伤口上撒盐。

戳穿谎言的快感，远不如读懂求救信号重要。

与其斗智斗勇，不如试试这几步：

接纳信号：别急着当侦探，先共情。“看起来你真的很不舒服/很累。”
探寻原因：把质问换成关心。“是不是学校有什么事让你不开心了？”
提供出口：允许孩子有“电量不足”的时候。每月一次的“心理假”，远比一次次因“病”拉锯要好。
拙劣的演技，只是为了求一个温柔的拥抱。当一个孩子敢于直接说出“我累了”，而不是费尽心机去表演生病，那才是教育真正的成功。

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