从小教会孩子：处理问题必须有选择性

面对待处理的问题，首先要做的是全面调研清楚，把所有问题梳理成文字材料，再按实际影响和处理难度做好分类：

1、解决不了就可能让自己面临重大处分，甚至被撤职查办的；

2、处理好对自己有好处，但做起来难度较大的；

3、处理好对自己没什么影响，可难度较大的；

4、处理好反而对自己不利，且没什么难度的；

5、处理好对自己有好处，同时没什么难度的；

6、处理好对自己没什么影响，难度也不大的。

分类之后，关键在 “选择性处理”，优先级必须明确：

排在第一位的，无论难度多大，都得是第 1 类问题 —— 这是底线，绝不能回避；

紧接着要处理的是第 5 类问题 —— 有好处且易操作，性价比最高；

之后再推进第 6 类问题 —— 没压力也不费力，顺手就能完成；

至于第 2 类和第 3 类问题，要尽可能避开，没必要去啃难啃又没多大价值（或价值不确定）的硬骨头；

而第 4 类问题，更是碰都不能碰 —— 费力不讨好，还可能给自己惹麻烦。

处理问题从来不是 “越多越好”，并不是要把所有的问题都由你处理掉的，要先摸清楚面临的所有问题、然后进行分类、有选择、分优先级，只有这样才能抓准关键、做出成绩、规避风险。

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