只要带着娃用这3个步骤练，孩子的写作能力一定会发生变化！

对，先用3个步骤，孩子就能把想写的写清楚，把在乎的写出来，把看到的内容讲明白。先别想着写得高大上，堆砌华丽辞藻，只要先写出娃自己真正想写的内容就行。

第1️⃣步：先想“我最想写的是什么？”

很多娃写作文没逻辑，是因为连自己最想写什么都不知道。比如写了好几段，全是东拉西扯，最后自己都忘了要写啥。所以，娃写作文前，先让他想这句话：我这篇最想写的是什么？

这个动作，看着简单，其实是帮娃找写作焦点，逼着孩子从脑子里乱糟糟的想法里，找出一个最想写的topic。

哪怕孩子不是写长作文，就先想这一步，是在训练娃的“中心意识”——把注意力放在真正想写的内容上。

第2️⃣步：再想“我为什么想写这个？”

很多娃写的时候像开水龙头，哗啦啦写一大堆，全是所谓的流水账，但读的人根本不知道娃在干吗、到底想表达啥。

这一步，就是帮娃分析写这个内容的原因。
比如想分享一次有趣的经历？还是想说说对某个东西的喜欢？又或者只是想倾诉一下心情？只有搞清楚这个，后面写的时候才不会没方向。

第3️⃣步：最后想“我希望读作文的人，能得到什么？”

很多娃写作文，都是自己写得开心，不管别人能不能看懂、有没有收获。但，一旦孩子开始想这句话，写作文的思路就会变得更清楚、更有意义。这句话其实是帮孩子锻炼“为读的人着想”的能力。

如果孩子写到一半卡住了，就再想想：“别人读完这段话，能得到什么呢？”是能感受到一样的心情？还是能学到一个小知识？又或者只是觉得不孤单？

一旦孩子心里有了这句话，写的时候就会自动调整怎么写、哪些该删、怎么写能让别人更明白。

这些不是天生就会的，是练出来的。

如果孩子总觉得写作文费劲，不知道怎么写清楚，就试试这3个步骤。

哪怕现在没时间写长作文，也可以每天对着家人说一说，都行。每天带练一点，慢慢地，写作文就会开始有结构、有重点、有自己的风格啦。

因为真正好的作文，从来不是文字多华丽，而是有明确的想法+合理的顺序+能让读的人有收获。而这些，通通都可以从这3个步骤开始练起！