数学藏进故事里｜兴趣永远是更好的老师

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记得在我们小时候，学数学都是从枯燥的数字、反复的计算开始。
对于如今的孩子，难免枯燥无趣。
就连一年级的教材，也是先开始教小朋友什么是数学。
已经上了两周课，下周终于进入数字1的学习啦！

已经与身边所有同龄家长分享了这套资源，《我问你答趣味数学》。
绘本讲故事+无屏机器练的形式，把数学变成了孩子愿意主动探索的小游戏。
抽象的数学知识点，被装进了10本有温度的绘本里，变成了故事主人公们的冒险之旅。

《噜噜镇的邮递员》，从邮递员小老鼠点点送信的角度切入，
从一个人、两个人以及三口之家，逐步递增一直到点点自己的十口之家。
由易入难，使用简洁的语言、直观的画面以及数字递增的顺序展示了阿拉伯数字1-10。

《追一只兔子》，讲述小姑娘小七追赶一只冒失的小兔子的故事。
小七追到了单数桥，她又误打误撞地坐上双数小火车，参加了山谷的宴会。
一路上的所见所闻让小七认识和学习了10以内的单双数，找到了其中的规律。
通过紧张刺激的故事情节激发孩子的阅读兴趣，拓展了孩子的视野，进而轻松愉快地学习相对枯燥的数学知识。
我也很喜欢这个故事，有点像我们自己的爱丽丝冒险记。

如果说绘本是有趣的输入，那配套的无屏数学学习机则是有效的输出。
插卡就能用，完全不用盯屏幕，也不怕影响视力。
80题卡对应320道题目，覆盖绘本里的所有知识点。
插卡后机器会读题，做完还能智能判题、记录错题。
家长不用再一遍遍批改，省心又高效，完全解放父母。

对于正处于数学启蒙关键期的孩子来说，兴趣永远是更好的老师。
小朋友因为读了绘本，会主动想去游戏中检验自己的知识；
又会因为在游戏中答对了题，更有动力去读下一本绘本。
这种良性循环，让数学启蒙从“家长催着学”变成了“孩子主动要学”。
《我问你答趣味数学》把数学用孩子能懂的语言、喜欢的方式，融入生活、藏进故事。
小宝很开心，每天都会说数学真好玩！ http://t.cn/RD4C3n3