观察到科班出身画画的人，和业余出身画画的人，有个最根本的区别是，有没有“系列”的意识。

美术学院设计学院培养学生肯定都是为了就业或学术去的，说白了就是“钱”和“名”。这没毛病啊。
所以会给学生提出这样的创作要求：你弄个系列，一年四季，十二生肖，东西南北，五十六民族，MBTI……
怎么说呢，这样无论是参赛，还是放在展览上，还是塞入作品集里，它“齐整”(人类更偏爱“齐整”就是这么莫名其妙)，同时能反映出创作水平的稳定性。

我身边有很多喜欢图像类创作的朋友：业余选手、未经全日制专业培养；同时也有自己的理想或目标：整个自己的小册子、挣点小外快、做些制品摆摊、打入一下艺术交流圈子……
问我建议，我都：你做个系列。
你喜欢画小猫咪，你就画三只，橘猫，奶牛猫，三花猫。
你渲染了薯条的模型，你再渲染些汉堡包、可乐、炸鸡、菠萝派、冰淇淋。
你做文字类亚克力挂件，你就多做几段文字，打样贵就贴样机。
……
在你需要“拿出东西”的时候，可以拿出一个系列，证明你的水平、你的思考、你的意图，和一套完整的、闭环的图像逻辑。

草木欣欣只能算作一幅前不着村后不着店的画。
但是当你画了烈日炎炎、硕果累累，冰雪飘飘。
它就是春天了。