上完三语第一课,写话,写课后活动场景,提示有操场上干什么、花坛边干什么,接着自己写场地和活动。老师引导写大树下同学们聊天、图书馆同学们看课外书,说到这,有好几个学生说图书馆没有书啊。上完第四课,抄写古诗望洞庭,湖光秋月两相和,三四个学生写成了湖光秋月二相和,意思对但必须和原文一致。抄写山行,白云生处有人家,两三个写成了白云深处有人家,居然和古籍版对上了,不应算错。
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上完三语第一课,写话,写课后活动场景,提示有操场上干什么、花坛边干什么,接着自己写场地和活动。老师引导写大树下同学们聊天、图书馆同学们看课外书,说到这,有好几个学生说图书馆没有书啊。上完第四课,抄写古诗望洞庭,湖光秋月两相和,三四个学生写成了湖光秋月二相和,意思对但必须和原文一致。抄写山行,白云生处有人家,两三个写成了白云深处有人家,居然和古籍版对上了,不应算错。