【叙州区僰道学校开展2025年秋期课堂教学展评暨第一次集体备课活动】（叙州融媒）
为深化小学课堂教学改革，落实“学教评一致性”教学理念，提升教师教学设计与实施能力，近日，叙州区僰道学校组织开展2025年秋期《小学课堂教学“学教评一致性”》教学展评暨第一次集体备课活动。

活动中，两位老师以《认识倒数》为教学内容进行“同课异构”教学展示。田华春老师以“复习旧知引入新知”为思路，通过回顾分数乘法知识，自然衔接倒数概念，帮助学生构建完整知识体系；苏大友老师对学科进行巧妙融合，让学生发现“吞——吴”“杏——呆”等汉字规律，引导学生发现“倒数”的反向逻辑，课堂氛围活跃。两位老师在教学中均聚焦学生核心素养，注重知识衔接与生成过程，为老师们提供了优质教学范例。

在评课议课环节，两位执教老师围绕“学教评一致性”目标，对自身课堂进行反思性说课，梳理教学亮点与待改进之处；听课教师结合课堂观察，从“教学目标达成度”“学生参与度”“评价方式有效性”等维度展开精准点评，既肯定了两位老师的创新设计，也提出了优化教学设计的具体建议，实现了“以评促教、互助成长”的研讨目的。副校长张小琴在总结发言中强调，全体教师需以此次活动为契机，在后续教学中做到两点：一是深入研读课程标准，精准把握教学目标；二是持续关注学生核心素养培养，将核心素养目标融入课堂教学环节设计，真正实现“教得有效、学得扎实”。

此次活动的开展，不仅为老师们搭建了交流研讨的平台，助力教师提升教学能力，更推动了“学教评一致性”理念在课堂教学中的落地，为学校2025年秋期教学质量提升奠定了坚实基础。