本周开了毕业班家长会。

校长课堂让我感触最深的一点，也是我们最应该为孩子做的，就是为他们制定“适切”的目标。

何为“适切”？这意味着我们的目光不应仅仅锁定在“一定要考上某所名校”的单一结果上，应更关注孩子成长的可持续性。“每天进步一点点”就是一个更健康、更有温度的目标，这能让孩子卸下不必要的重压，直到升入一所与他自身能力匹配的合适的学校。

这个目标，需要被分解到可执行的日常中。

近期目标在于细微处的坚持：比如每周攻克一个数学重难点，每月精读一本课外书，每天固定节奏背单词、锻炼。这些看似微小的目标，积累起来就是孩子成长的底气。写到这里我觉得挺欣慰，校长分享的建议，基本就是我们家的日常节奏，除了花了更多时间读课外书~

长远目标则在于习惯与方向的引领：在中学阶段，我们应着力培养孩子自主学习的能力和规律作息的习惯，并为他们勾勒通向高中、大学的目标与路径。最重要的是保持通道的开放性，而不是过早地给孩子贴上优秀或落后的标签，扼杀了各种可能。

作为家长，我们能做的是陪伴。陪伴是最好的教育，但“陪伴”绝非仅仅是“陪着”。真正的陪伴，是家长以身作则的示范。当我们自己拿起书本阅读，孩子便会知道学习是终身的事。当我们规律生活、积极进取，那句“你要努力”便不再是一句琐碎的唠叨。

有效陪伴，是一种看得见、摸得着的力量[爱你]

#小瓜的六年级#