学习复盘怎么做？

主要分为三方面：

一是课后复盘。

这部分的重点是消化、吸收课上所学知识。越到高年级，知识点越多越难（而且老师讲得飞快）。如果光指着上课听老师讲一遍，大概率是要掉队的（特别是高中），所以必须要课后复盘。

每天晚自习，要复盘这一天所学知识点。
快速的翻看课本、笔记，该补的补，该整的整。
老师强调了哪些重点难点，哪些还没掌握，公式定理能否熟练推导，让大脑去回想这些内容，卡壳的地方标记出来，经过自己思考还是没解决的，问老师问同学，务必要解决掉，不能积压问题和漏洞。

每周末，要复盘这一周所学知识点。
重点复盘你在每天复盘过程中标记出来的卡壳的地方，再重新去记忆、复习，再次巩固深化。同时梳理知识点（做思维导图），努力找出知识点之间的关联，搭建知识体系。这个总结一定自己写、自己做，这样才会调动大脑积极思考，才能变成自己的知识去消化，教辅归纳的只能是参考。

以上两个步骤，循环往复。

二是考后复盘。

这部分的重点是实践、应用知识点去解决问题---对应的其实就是刷题、考试。

先说刷题。

每个知识点对应的例题自己推导，自己推导的具体步骤再和书上的步骤比对，进一步梳理解题思路。推导一定要熟练、准确。

同步练习题，是每天学习内容的巩固、深化，如果正确率低，说明知识点掌握不好或者是听课效果不好，一定要找原因。出现的错题，要去找到对应的知识点再复习，再对应练习同类题目。

哪里不会练哪里。试卷或者做题是检验你掌握情况的最好办法。

刷题的突破口：总结归纳。刷题本身不会让你变强，只有针对性刷题后的总结、归纳、整理，查漏补缺、提升水平，才会让你变强。

一是题型归类，二是错题整理。
A.用活页本或者一沓A4纸用夹子夹起来做题型归类本或错题本。
B.为每个模块分配一定页数，比如第1-15页整理集合的题、16-30页整理三角函数的题…
C.同一页专门写同一种题型的题目（页数不够了可以再加，这就是活页本和A4纸的优势了）

再说考试。

统计试卷中每个模块或者考点出现的错题，丢分越多说明这个知识点越薄弱。

考卷上的每一道题，一定是在考你的某个知识点，否则它是不会无缘无故地出现在考卷上的。也就是说，考卷上的每一道题，一定要在考纲上有相应的考点。题意、描述、问题、解答，哪怕是字母顺序，都要能在教材中找到援引。

每次考试后，要认真进行试卷复盘。总结错题和难题。要用红笔一步一步写出解题步骤，并标注对应知识点，同时分析自己的思路，用自己的话写出来，这其实是学习解题思路、梳理自己思路的过程，这是思维训练。

错题和难题的同类题，再找3-5道练习。要求秒出思路，如果做不到，再去复习看课本知识点、推导答案学习思路，直到完全掌握。

三是方法复盘。

学习，不仅是学习知识点，还要学习学习方法。
这部分复盘的重点是在学习过程中--学习方法、学习效率、学习状态等的复盘，相当于后勤保障。

学科特点不同，学习方法也不同。定期烦死这一周、这一月自己在学习方法上，哪些是好的，哪些是没用的，哪些效率高，哪些效率低，不断调整、完善，直至摸索出一套适合自己特点的学习方法。

学习没有“一招鲜”的办法，没有”一飞冲天”的捷径，需要的是在正确的道路上，用正确的方法持续努力。

共勉。