【《山西教育》“太原市小店区教育‘品字型’工程”主题采风活动圆满结束】
为深入挖掘太原市小店区“品字型”工程在义务教育教学改革中的创新实践，推动全省基础教育高质量发展，9月24日—26日，《山西教育》杂志社组织举办了“太原市小店区教育‘品字型’工程”主题采风活动。
9月24日下午，采风活动在中共太原市小店区委党校正式启动。《山西教育》杂志社社长王刚，小店区教育体育局副局长高海花，《山西教育》杂志社副社长关志强、副总编栗树林、副总编张妤，小店区教研科研中心主任刘冬梅等出席启动仪式。来自全省9个地市的《山西教育》杂志社新老通讯员，小店区各中小学校长、教师，太原教育电视台、《德育报》等媒体记者，《山西教育》杂志社记者、编辑等百余人参加了活动。启动仪式由《山西教育》杂志社副总编栗树林主持。
启动仪式上，小店区教育体育局副局长高海花致欢迎辞。她对小店区“品字型”工程的发展成果进行了系统阐述，并指出，小店区作为太原市经济社会发展的核心区域，一直将教育作为最大的民生工程来抓，旨在推动区域教育高质量发展。她希望与会通讯员能用独特的视角、细腻的笔触，深入挖掘小店教育改革发展中的创新亮点和感人故事，全方位、多角度地展示小店教育的新风貌。
《山西教育》杂志社社长王刚致辞。他指出，小店区率先探索并系统构建的“品字型”发展范式具有示范意义，为山西乃至全国基础教育教学改革提供了可复制、可推广的鲜活案例。他表示，此次采风活动，《山西教育》杂志社将充分发挥媒体优势，全程跟进、深度报道，全力当好小店教育故事的“传播者”和区域教育高质量发展的“助推器”，推动小店教育向纵深发展。
《山西教育》杂志社通讯员代表韩文瑞发言。他回顾了与杂志社共同成长的经历，并表示，他将持续探索教育领域新趋势，通过撰写高质量的文章、分享教育实践中的宝贵经验，为推动教育创新和提升教育质量贡献自己的力量。
最后，《山西教育》杂志社社长王刚作题为《教育网络舆情典型案例分析及处置建议》的专题讲座。他系统梳理了全省教育舆情的整体态势，精准剖析了常见敏感信息的类型与特征，并深入讲解了舆情研判的方法与应对处置的策略。
9月25日，与会通讯员分三组深入小店区20所具有代表性的中小学进行采风。各学校分别展示了其在义务教育教学改革中的典型经验和亮点工作，为采风人员体悟“品字型”改革活力、提炼“尊重·激活”典型经验、展望“科技赋能”教育未来提供了鲜活素材，为全省基础教育综合改革贡献了可借鉴、可推广的“小店方案”。
9月26日上午，采风人员在太原市小店区刘家堡中心校进行了集体采风。随后，采风活动选题交流会在中共太原市小店区委党校举办，40余人参加了会议。会上，《山西教育》杂志社副总编栗树林对本次活动进行了简要总结，同时对通讯员提出写稿、选题等方面的要求。小店区教育体育局党委书记、局长张睿晶致辞，他对近年来小店教育的总体发展情况做出介绍，并指出，作为全国义务教育教学改革实验区、全国中小学科学教育实验区，小店区始终高度重视教育发展，在实践探索中逐步形成了具有区域特色的教育“品字型”工程理念，助力小店教育高质量发展。随后，大家踊跃发言，纷纷对太原市小店区的教育风貌给予高度赞扬，并阐述了自己拟写稿件的主题和方向：“这里的教育很有‘品’——小店区大语文教育浅说”“揭秘小店教育改革发展的真经”“品字赋能 预见未来 ——小店教育工程下的温暖叙事”，等等。据介绍，所有采风稿件将以专题形式在《山西教育》（管理版）进行集中呈现。
本次采风活动是继2006年晋城市“养成教育”专题采风活动、2009年晋中市“教育均衡发展”专题采风活动、2010年晋中市“教育公平”专题采风活动、2012年朔州市朔城区“课改”专题采风活动、2013年太原市迎泽区“教育均衡验收”专题采风活动、2014年阳泉市“校园文化建设”专题采风活动、2015年晋城市阳城县“课改”专题采风活动、2019年晋中市“美育”专题采风活动、2024年“‘五育’融合发展专题采风汾阳行”活动、2025年“基础教育综合改革的‘上党路径’”主题采风活动后，《山西教育》杂志社再次举办的大型采风活动。该项活动旨在从全省各地通讯员和记者的视角对山西省教育发展的重点工作进行集中采访和全面报道，为全省各地市教育领域的典型做法和先进经验提供宣传展示的平台，为推动全省教育高质量发展提供交流借鉴的机会。《山西教育》采风活动将持续开展，敬请关注。