英语“五步听力训练法”

正式讲听力训练法之前，要给大家做个铺垫，那就是做听力题背后的答题思维。

理想的听力状态，是听到听力素材的内容后，立即用大脑复述一遍英文，然后再将英文转化成中文，到这一步时再答题。

很多孩子，为什么20个题，好一点的对十个，惨一点的只能对七八个，30分的题至少丢一半的分？根源在于转化的过程慢。听力材料都念到第六句了，孩子的脑袋里还在琢磨第一句的某个词是什么意思。也正因为转化慢，往往一段听力材料读两遍的情况下，也只有头一两道题，孩子听完之后，脑海里还留了点印象，后面跟不上的也没机会听了，能不能答对主要看缘分。

这样怎么可能做好听力题呢？要是再赶上设备不好使、考场有杂音、念材料的人有口音等外在因素，这场考试几乎就是场灾难。有意思的是，不少孩子跟我学英语之前，一说听力没考好，外在原因都能找一大堆：老师出题难、语速快、声音小……唯独不提自己的转化过程慢。

跟着我的方法练一段时间后，体会到进步的喜悦，孩子们也就不抱怨这些了，反而开始跟我沟通：“谭老师，什么时候能让我练练语速更快的听力题，让我在学校的考试中找找碾压的感觉！”所以，内在的原因才是根本，根本问题解决了，外在的小状况都不是事儿。

以下五步，就是我当年给那个姑娘传授的方法的升级版。严格按照这五步做进阶训练，可以极大提高听力的效率，做到听题与答题同步。什么叫同步？就是“一边听、一边答”。

能达到这种状态，可不就是“快、准、稳”吗？训练时，先找一套与当前学习阶段水平相符的正规题，比如高一就找高一的，高三就找高考的。