小学生该不该超前学？超前学是利大于弊还是弊大于利？你真该庆幸自己刷到这条内容，请一定要看完，否则你的孩子整个小学乃至初高中都要被耽误了。

先说一个扎心的事实，为什么学霸的基础能这么扎实，因为他们的父母很早就布局了他们的学习。
我叔叔的女儿从重点小学一路读到重点高中。没上任何辅导班，成绩却能稳居年级第一，全是因为从一年级起提前规划的结果。

大家千万不要一听提前学，就觉得父母是在卷孩子，提前学也可以很轻松的。
把一个大任务分解到小学和初中的每一天，其实孩子的压力并不会太大。高中的四大天王是语文、数学、英语和物理，这四科都必须提前布局，你的高中才能学得又好又轻松。

第一、高中语文看初中，初中语文看小学。小学阶段的阅读量、阅读的广度和精度决定了孩子到初中之后的上限。

语文被称为三大主科之首，并不是说语文有多难，能拉开多大的差距。但是高手之间的对决，基本取决于语文，尤其是阅读和作文，材料晦涩难懂无从下笔。

如果你从小到大阅读量足够多，到了高中之后，在语文上拿分是很轻松的事情。

务必要让孩子多读书，把阅读量堆上去，多读多总结，从泛读到精读，每一步都要过渡好。每天至少半小时阅读，周末可以延长到1小时。文学、历史、科普等等，都可以涉猎。一年级读绘本，儿童文学故事，二三年级大量读科普，养成自主阅读的习惯，四年级开始过渡到名著阅读，读思结合，坚持写读书笔记，用输出反逼输入，自主学习力也能逐步提升。

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第二、英语越早学越好，没有哪个学霸会在高中花时间记单词，这都是必须在小学和初中解决掉的问题。
课内英语仅面向普通孩子，英语基本和孩子的天赋无关，普通孩子也能当英语学霸，英语要想成为优势学科，必须快人一步，靠的就是学科启蒙早和持之以恒地超前学习。

学英语关键是培养孩子的兴趣，趁孩子语言敏感期启蒙英语，遵从“听-说-读-写”规律，坚持磨耳朵、看英语启蒙动画等大量的输入，注意是要让孩子看能懂的动画片，潜移默化的让孩子记住。
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一年级开始背单词，从小学一年级到初三毕业，大概是三千二百多天。 考纲的三千五百词只是基础，那些能拿145分以上的学霸，词汇量基本都有一万到一万五千个。如果把这一万多个词汇，分摊到这三千多天里，其实也并不是一件太困难的事情。像我家娃用思维导图联想速记法，每天记4个，三年级就轻松拿下3000个单词。这个可是一位清华妈妈分享给我的，一共82页，需要的家长留【思维导图】。

第三、小学数学可以说是文科，满分不难，重在考计算和细心度。但到了初中，为什么很多小学满分学霸成绩会下滑？因为他们小学没有进行训练，思维能力达不到。逻辑思维能力会影响孩子的数学成绩，是一项很重要的能力。思维能力强的孩子，能举一反三、触类旁通、归纳总结，能把每件事，每道题目的所有经过，过程都考虑清楚，不会囫囵吞枣。

数学思维的练习不在于多，关键是练的精，哪怕每天做2道题，或者每周上一节高思课，只要上课认真，习惯性思考，错题及时弄明白，对孩子高年级学数学帮助就很大了。

普娃小学没必要学奥数，但课本知识学好后，可以接触点简单的奥数内容。有些奥数题能锻炼逻辑思维，这种思维能力到了初中是一定要具备的。如果觉得奥数入门太难，可以先用3部奥数动画启发兴趣，边看边学，几个月就能入门。需要的家长留【奥数动画】。

第四、物理不是学得早，就学得好，物理完全可以留到初中再布局，逻辑思维和空间思维都不太行的孩子，只会感觉物理晦涩难懂，一旦由此产生了畏难情绪，从此可能会变成物理困难户。
初中校内之所以把物理安排在初二，就是为了避免这种情况。要想学好物理，最关键的是要对物理产生兴趣。
小学和物理唯一产生关联的就是科学，是让孩子爱上数理化的最佳途径。所以从小的科学启蒙、实验探索，你一定要去搞，最晚不要超过七八岁，它能决定孩子未来的上限。建议用专业的绘本和科普纪录片来进一步帮助孩子提高认知，比如《我的牛顿教练》，从生活中的物理现象开始，引导孩子多观察、定性思考、多动手实验。我给孩子整理了全科纪录片300多部，娃的很多问题都能在里面找到答案，够孩子看到初中。需要的家长留【纪录片】。

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